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假如我是班主任作文600字

時間:2020-12-07 | 作者:王靖宇

2030年,我可能會實現我小時候的夢想——我是一名教師。我不希望我去什么知名度很高的學校,我也不要有多高的工資,我只想自己能在殘疾人小學發出光芒。

假如我成為了一名殘疾小學某個班的班主任,并擔任了語文老師,我的第一堂課講的第一個人絕對是海倫·凱勒。那位天天在我們老師口中念叨的人物,鼓勵那些天生殘疾的孩子,讓他們知道,這只是起點的落后,并不是賽道上沖刺的落后。

假如我是一名殘疾小學的班主任,有一天我的學生被別人詆毀、嘲笑,我會第一個沖上去保護他,并告訴他不要記在心上,這只是其他人對你的小意見。我會告訴他要好好學習,讓別人對你刮目相看。

假如我是一名殘疾小學的班主任,有一天學生被別人冷漠或嫌棄時,我會第一個過來抓住學生的手,帶著學生玩一整天,并且告訴他要找到一個知心的朋友互相為伴。

假如我是一名殘疾小學的班主任,我因為我的學生調皮而被領導批評,我只會多加提醒,不會去責怪他們。我會告訴它們保持這樣的心態,積極樂觀向上,把這樣的態度放在學習上。

假如我是一名殘疾小學的班主任,我在開班會課時,會去多注意那些班里默默無聞的孩子,但不會冷漠活躍的學生,因為他們都需要我的關懷。

假如我是一名殘疾小學的班主任,在下課時,我會留在班上看著每一位同學,保證不會出安全事故和吵鬧,我也會發現一些認真看書的同學。

假如我是一名殘疾小學的班主任,在我從“戰場”上退役的時候,我不會大大方方地開個派對,我會默默無聞地離開,只留下一封鼓勵他們的信。

假如……我突然從我的“假如”中醒來,我的同桌似乎也喊了我許多遍,我還是在熟悉的教室,依舊望著窗外的操場,依舊想著我的“假如……”,真想時間一直定格在這兒。

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