作文內容,包括立意、選材、中心等。這3者之間的關系是不可分的。立意是文章的靈魂。立意決定選材,選材要服從中心的需要立意需要選材來支撐它,中心需要選材來突出它。沒有選材,立意和中心就都是空的。
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當學生聽完一堂課,但卻沒有收獲時,需要我們解決的問題,并不是如何把這堂課的主導權交給學生,而是考慮如何讓老師把這堂課上得更有成效。既然是課堂,那就意味著這是老師幫助學生學習的主陣地,這就需要老師在課堂上講得更有成效,而不是要求老師在課堂上少講一點。只有老師在課堂上講得富有成效,課后的學生才會學得有成就;要是老師在課堂上講得少了,尤其是講得還不到位時,學生的學習盡管是自主的,但一定是沒有深度的。
學生在課堂上學不到的,在思學佳一對一輔導班上可以學到。一對一教學,思路清晰,明白,更有專注力。
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