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2016-09-28 15:27:13 |
多年來，在為孩子選擇助聽器的時候，主要是和家長們溝通孩子的病情和干預(yù)措施，多數(shù)兒童都是神經(jīng)性聽力損失，只能經(jīng)過選配和佩戴適宜的助聽器得到聽覺和言語的康復(fù)。
溝通中，家長最關(guān)心的問題那就是：“什么品牌的助聽器是**的？”
兒童助聽器的選配是和成人助聽器的選配截然不同的，懇求更高，假設(shè)選配不當(dāng)，會構(gòu)成孩子聽力進(jìn)一步衰退，或者達(dá)不到預(yù)期的效果，延誤孩子的言語構(gòu)成，以致智力發(fā)育。
在兒童助聽器選配中，更重要的是前期的聽力損失評價和診斷，而且要多次、多個檢查的綜合分析，并且在隨診中中止不時地反復(fù)聽力測試和助聽器調(diào)試，才干抵達(dá)盡可能**限度地開發(fā)孩子的剩余聽力。
兒童助聽器選配成功與否要思索哪些要素呢？
1.兒童的年齡：要細(xì)分孩子的年齡，6個月以下、6個月~1歲、1~2歲、2~4歲等，年齡越小，分得越細(xì)。即使聽力降落相同，不同年齡的選配參數(shù)是不一樣的。即使同一個孩子，同樣一臺助聽器、同樣的聽力損失，不同年齡段的助聽器調(diào)試參數(shù)也不同。
2 兒童的聽力損失：關(guān)于3歲以下的嬰幼兒，聽力損失程度的準(zhǔn)確判別對孩子的助聽器選配和調(diào)試非常重要！而這個年齡段的孩子不會客觀配合，在肯定各個頻率聽力損失程度時，要綜合分析各個客觀聽力報告，并且中止行為測聽，理論上，6個月以上，都可以根據(jù)孩子的特性，選擇不同方式的行為測聽，經(jīng)過測試人員的閱歷和耐煩、認(rèn)真的觀察，測得孩子的聽力損失程度。
3 病史的訊問：助聽器驗配師和家長之間的溝通非常重要，經(jīng)過驗配師的專業(yè)學(xué)問，有選擇地和家長充分溝通，了解孩子的相關(guān)病史和日常生活中對聲音的反響，別離孩子的年齡特性和聽力檢查報告，對孩子的聽力發(fā)育狀況中止綜合判別，從而選擇適宜的助聽器。
4 助聽器驗配師能否有醫(yī)學(xué)背景：兒童助聽器選配懇求助聽器驗配師**要有正軌的醫(yī)學(xué)教育背景，這樣才干經(jīng)過醫(yī)生的專業(yè)學(xué)問，對孩子中止專業(yè)的助聽器驗配合隨診。
5 家長的積極配合：助聽器是兒童聽覺言語康復(fù)必要和學(xué)習(xí)的重要的工具，因此助聽器驗配也是一個相當(dāng)漫長的過程，而不只僅是置辦了一臺助聽器。
6 助聽器品牌和相應(yīng)的性能和參數(shù)：根據(jù)孩子當(dāng)時的聽力和隨后6年左右的預(yù)期聽力需求，助聽器驗配師選擇適宜的助聽器也很重要。最貴的不一定是**的！最適宜的才是**的。
7 助聽器品牌和價錢：往常國際**的幾個品牌助聽器，技術(shù)上差異曾經(jīng)不是很大。家長需求思索的是，助聽器的技術(shù)能否滿足孩子8年左右的聽力和言語康復(fù)需求，助聽器的質(zhì)量能否穩(wěn)定，助聽器的性價比能否高。
建議家長不要僅僅盲目地比較品牌和價錢，選擇一位有足夠?qū)I(yè)學(xué)問、有足夠愛心、有足夠義務(wù)心的醫(yī)生，才會給孩子帶來福音！
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